Arquivo mensal Março 2021

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ESPETÁCULO COMEMORATIVO DIA MUNDIAL DO TEATRO

O Presidente do Executivo, em regime de substituição e o Executivo da União das Freguesias de Almada, Cova da Piedade, Pragal e Cacilhas, têm o prazer de o (a) convidar a assistir ao Espetáculo on-line, comemorativo do dia Mundial do Teatro, promovido e organizado por esta União das Freguesias. Saiba mais em: https://www.facebook.com/ufacppc/photos/a.223420121188589/1606825416181379/

 

Um espetáculo a não perder!

 

 

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PROGRAMA EDUCATIVO “APRENDO A SER FUTURO” 2021

O Programa Educativo ‘Aprendo a Ser Futuro’ 2021, promovido com a chancela da União de Freguesias de Almada, Cacilhas, Pragal, Cova da Piedade, enquanto entidade parceira de referência, visa construir respostas educativas, comprometidas com as crianças, que desenvolvem modos de pensar, de sentir, de agir, para aprender a ser futuro, sendo, na e com a comunidade, a escola e a academia.

O Programa Educativo ‘Aprendo a Ser Futuro’ 2021 organiza-se, numa rede estratégica de parceiros, designadamente a União de Freguesias de Almada, Cacilhas, Pragal e Cova da Piedade, a Almada Mundo Associação Internacional de Educação, Formação e Inovação, os AE António Gedeão, Emídio Navarro, Anselmo de Andrade, a Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa e o Instituto Superior de Psicologia Aplicada.

O Programa Educativo ‘ Aprendo a Ser Futuro’ 2021 iniciou as suas atividades a 18 de janeiro de 2021, das 9.00H às 12.30, com três grupos de alunos das escolas Básica 2 da Piedade, Cataventos da Paz, Básica da Piedade e Básica 1 do Pragal, dos Agrupamentos de Escolas António Gedeão, Emídio Navarro e Anselmo de Andrade, respetivamente.

O Programa Educativo “Aprendo a Ser Futuro” 2021, qual pedra filosofal, inscreve -se, na ordem do sonho, tendo em conta a triangulação virtuosa (comunidade, educação, academia), o elevado empenho e interesse dos parceiros, em particular, por parte das escolas, dos diretores, dos coordenadores e dos professores e, em especial, dos alunos e familiares, que souberam compreender e antecipar o futuro, no ato de aprender a aprender ao longo da vida, de forma criativa e significativa.

O Programa Educativo “Aprendo a Ser Futuro” 202, eminentemente prático, inovador e colaborativo, assenta no desenvolvimento pessoal e social de alunos dialogantes, pensantes e atuantes, no âmbito da Educação Estética e Artística, da Filosofia com Crianças, das Literacias Digitais e Multimédia, da Inteligência Emocional, de modo presencial em sala de aula ou a distância.

Neste sentido, celebrou – se em poesia, lida e cantada, o sentido de “que o sonho comanda a vida / E que sempre que o homem sonha / o mundo pula e avança / Como bola colorida / Entre as mãos de uma criança /.

O sonho (…) como constante da vida / Tão concreta e definida / Como outra coisa qualquer /, em processo, com a participação de toda a comunidade educativa, numa perspetiva de que o futuro constrói – se, não se espera /. António Gedeão

Aguardamos com expectativa o retorno das atividades letivas para dar continuidade ao trabalho inicial, desenvolvido, numa semana memorável, 18 a 22 de janeiro de 2021, que permitiu proceder ao (re) conhecimento dos alunos e dos seus contextos.

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MEMÓRIA E RECONHECIMENTO A UMA GRANDE MULHER JOANA MADEIRA

MEMÓRIA E RECONHECIMENTO

A UMA GRANDE MULHER

JOANA MADEIRA

Contaremos as mais lindas histórias. Verdadeiras e com gente dentro. De verdade. Gente esquecida, gente encontrada, gente abençoada. Encontrámo-nos, num tempo de Reconhecimento Validação, Certificação de Competências, num tempo novo para ser, acreditar, desejar poder querer. Renascer.

Permanecem vivas as dores e a coragem. A alegria e as lembranças, as conversas, os sonhos de meninas mulheres ousadas, comprometidas. Nesse tempo de amorosidades partilhadas. De dádiva e dignidade.

Guardamos os retratos vivos, de confronto e resistência, de emancipação, de luz.

Memórias de um tempo, 2006, entre mulheres libertadas, habilitadas, com competências que a experiência validou e a certificação comprovou. Costureira, de infinita sabedoria, diplomada pela vida.

Joana Madeira afirmava -se, doce, no olhar, meiga no sorriso, suave no falar, airosa a comunicar, discreta e enérgica, no sonhar, no fazer, no procurar. Brilhava, entre as suas colegas, dava ideias, empreendia projetos, representava, transformava -se, com o seu vestido de noiva, no papel da donzela apaixonada, Vanina, personagem da peça de teatro, reescrita e memorizada por si, baseada no conto de Sophia de Mello Breyner Andresen” O Cavaleiro da Dinamarca”.

Partiu e dói saber que ficaremos privadas da sua delicadeza, das suas palavras ternas, da sua graça de menina encantada, com tantos sonhos por sonhar, com tantas perguntas por fazer, movida por uma curiosidade genuína.

Partiu grata, reconfortada com a beleza dos seus, com a felicidade da família, das lindas netas, do filho amado, envolta em serenidade. Uma senhora que soube aprender e ser, como mulher de enorme grandeza e dignidade. Comunicadora, criativa, dada às artes, à tecnologia, às línguas, ao canto e encanto de todos nós, suas amigas, tristes pela sua partida em 2021. Inesperadamente, sorrindo…

Eterna saudade!

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Querida Liberdade, Chère Liberté, Cara Libertà, Querida Libertad, Dear Freedom.

Querida Liberdade,
Chère Liberté,
Cara Libertà,
Querida Libertad,
Dear Freedom,

Se a liberdade fosse uma pessoa, o que lhe diria?

Estamos à procura de textos (cartas, crónicas, contos, textos de reflexão, poemas…), bem como de imagens, vídeos, músicas… que abordem a sua relação com a liberdade:

1.     O que significa a liberdade para si?
2.     Qual é a sua relação com a liberdade?
3.     Por que é que a liberdade é importante?
4.     Quando e onde sente que não é livre?
5.     Que sentimentos a perda de liberdade acarreta? 

Comece o seu contributo com – Querida liberdade, – e discorra, de forma ou menos óbvia, mais ou menos artística, mais ou menos literária, sobre as perguntas elencadas acima.

 Dimensões:
Vídeos: entre 60 e 90 segundos
Textos até 500 palavras
Enviar até: 15 de abril para almadamundo.amai@gmail.com

Obrigada pelo seu contributo!

 

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Querida Liberdade,
Chère Liberté,
Cara Libertà,
Querida Libertad,
Dear Freedom,

¿Si la libertad fuese una persona, qué le diría?

Estamos buscando textos (cartas, crónicas, cuentos, textos de reflexión, poemas…), así como imágenes, vídeos, canciones…, que aborden su relación con la libertad.

1.     ¿Qué significa la libertad para usted?
2.     ¿Cuál es su relación con la libertad?
3.     ¿Por qué es importante la libertad en su vida?
4.     ¿ Cuándo y dónde siente que no es libre?
5.     ¿Qué sentimientos acarrea la pérdida de libertad?

Empiece su contribución con – “Querida libertad,” – y discurra, de manera más o menos obvia, más o menos artística, más o menos literaria, sobre las preguntas expuestas arriba.

Dimensiones:
Vídeos: entre 60 y 90 segundos
Textos hasta 500 palabras
Enviar hasta el 15 de abril para almadamundo.amai@gmail.com

¡Gracias por su contribución!

 

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Querida Liberdade,
Chère Liberté,
Cara Libertà,
Querida Libertad,
Dear Freedom,

Se la libertà fosse una persona, cosa gli diresti?

Cerchiamo testi (lettere, cronache, racconti, testi di riflessione, poesie…), oltre a immagini, video, musica… che affrontano il tuo rapporto con la libertà:

1.Cosa significa la libertà per te?
2.Qual è il tuo rapporto con la libertà?
3.Perché è la libertà importante?
4.Quando e dove non ti senti libero/a?
5. Quali sentimenti comporta la perdita della libertà?

Inizia il tuo contributo con – “Cara libertà”, – e discuti, in un modo o meno ovvio, più o meno artistico, più o meno letterario, delle domande sopra elencate.

Dimensioni:
Video: tra 60 e 90 secondi
Testi: fino a 500 parole
Invia fino al 15 aprile al almadamundo.amai@gmail.com

Grazie per il tuo contributo!

 

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Querida Liberdade,
Chère Liberté,
Cara Libertà,
Querida Libertad,
Dear Freedom,

¿Si la liberté était une personne, qu’est – ce que tu lui dirais?

Nous cherchons des textes (lettres, récits, narrations, textes de réflexion, des poèmes …), de ton imagination, des vidéos, des chansons…, qui parlent  sur le thème de la liberté.

1.      ¿ Que signifie la liberté pour toi?
2.     ¿ Quel est ton rapport avec la liberté?
3.     ¿ Pourquoi la liberté est importante dans ta vie?
4.     ¿ Où et quand sens – tu que tu n’es pas libre?
5.     ¿ Quels  sentiments as- tu devant la perte de liberté?

Commence ta contribution avec – “Chère liberté” – tu peux écrire, de façon plus au moins claire, plus  au moins artistique, plus au moins littéraire, sur les cinq questions posées au-dessus.

Dimensions:
Vídeos: entre 60 et 90 seconds
Textes  jusqu’ à 500 mots
Envoyer jusqu’ au 15 avril par  almadamundo.amai@gmail.com

¡ Merci de votre collaboration!

 

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Querida Liberdade,
Chère Liberté,
Cara Libertà,
Querida Libertad,
Dear Freedom,

If freedom were a person, what would you tell her?

We are looking for texts (letters, short stories, essays, poems…), as well as images, videos, songs…, that focus on your relationship with freedom:

1.     What does freedom mean to you?
2.     What is your relationship with freedom?
3.     Why is freedom important?
4.     When and where do you feel you are not free?
5.     What feelings do the loss of freedom entail?

Start your contribution with – “Dear Freedom,” – and write something about the questions above.

Dimensions:
Videos: between 60 e 90 seconds
Texts: until 500 words
Send until 15th April to almadamundo.amai@gmail.com

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Ciclo de Literatura: Conversas Poéticas – Celebração do Dia Mundial da Poesia

Ciclo de Literatura: Conversas Poéticas

Celebração do Dia Mundial da Poesia
21.03.2021 – 15h30-18h30 (Via Zoom)

No âmbito do Ciclo “Conversas Poéticas”, dinamizado por Ana Sofia Souto, a Almada Mundo Associação Internacional de Educação, Formação e Inovação convida a comunidade a celebrar, com paz e a alegria, o Dia Mundial da Poesia. No dia 21 de março junte-se a nós numa matiné de leitura coletiva de poemas. A partir das 15h30, venha ler e ouvir poemas de vários autores, e comemorar as vozes do mundo! 

mais informações: almadamundo.amai@gmail.com

 

Agradeço o vosso interesse e participação no nosso evento, que será amanhã, dia 21.03. A sessão começa às 15h30. Iremos ler e ouvir poemas em português, espanhol, inglês, japonês, alemão, croata, romeno, persa e árabe – o mundo nas nossas mãos.

A sessão será via Zoom. Eis os dados de acesso à mesma:

Entrar na reunião Zoom

https://us04web.zoom.us/j/9202252926?pwd=Z1g3VWlSK2FtLy84TFp0TDJFZ1Jzdz09

ID da reunião: 920 225 2926

Senha de acesso: 7Spq2S

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Apresentação do programa educativo #MãosàObra

WELCOME DAY

24 de março 2021
17h às 18h30 SESSÃO ON-LINE

Semear a sustentabilidade.. porque o futuro da Terra é responsabilidade de todos! Quando o concelho se torna um Laboratório de Literacia Ecológica…

O Departamento de Educação da Câmara Municipal de Almada e a Associação Almada Mundo têm o gosto de o/a convidar a participar na sessão de apresentação do programa educativo #MãosàObra – uma co-criação que abraça o ontem (experiências desenvolvidas e adquiridas), o hoje (possibilidades, recursos e estratégias) e o amanhã (sustentabilidade do planeta).

Agradecemos a confirmação da sua presença através da inscrição para o e-mail

maosaobra@almadamundo.pt

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ALMADAMUNDO CELEBRA A MULHER DIA 8 de março de 2021

ALMADA MUNDO CELEBRA O DIA INTERNACIONAL DA MULHER, EM POESIA, COM ARY DOS SANTOS.

A todas as Mulheres, sejamos a Mulher – Asa que inspira sonhos, esperança, amor, como caminho…

 

MULHER

A mulher não é só casa
mulher-loiça, mulher-cama
ela é também mulher-asa,
mulher-força, mulher-chama

E é preciso dizer
dessa antiga condição
a mulher soube trazer
a cabeça e o coração

Trouxe a fábrica ao seu lar
e ordenado à cozinha
e impôs a trabalhar
a razão que sempre tinha

Trabalho não só de parto
mas também de construção
para um filho crescer farto
para um filho crescer são

A posse vai-se acabar
no tempo da liberdade
o que importa é saber estar
juntos em pé de igualdade

Desde que as coisas se tornem
naquilo que a gente quer
é igual dizer meu homem
ou dizer minha mulher

ARY DOS SANTOS

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Serão Comemorativo do Dia da Mulher: Leitura Coletiva de Poemas

Boa tarde caras e caros participantes do Serão Comemorativo do Dia da Mulher,

 Em primeiro lugar, gostaria de agradecer o vosso interesse e participação no nosso evento, que será amanhã, dia 08.03. Posso dizer-vos desde já que tivemos uma grande adesão, o que nos deixa muito felizes. Isto leva-nos a prever que o evento será longo. Para que o mesmo possa correr o melhor possível deixo-vos aqui algumas considerações:

1. Convém jantar antes 😊;

2. A sessão começa às 20h em ponto (pontualidade alemã). À exceção daqueles que já nos avisaram que terão de chegar mais tarde devido a motivos profissionais e/ou académicos, seria excelente que chegassem a horas para, por um lado, não perturbar o bom andamento do evento, e, por outro, para poderem assistir a todos os momentos do mesmo (preparámos algumas surpresas). Irei abrir a sala por volta das 19h55;

3. Quando não estiverem a fazer uso da palavra, peço-vos que tenham os microfones desligados porque até os mais pequenos ruídos (carros e motas a passar, relógios a bater, telefones a tocar, etc.) se ouvem e perturbam a harmonia do evento. Para além disso, se o microfone estiver ligado quando não estiverem a falar podem-se ouvir ecos e repetições desagradáveis;

4. A sessão será via Zoom. Eis os dados de acesso à mesma:
https://us04web.zoom.us/j/9202252926?pwd=Z1g3VWlSK2FtLy84TFp0TDJFZ1Jzdz09

 ID da reunião: 920 225 2926
Senha de acesso: 7Spq2S

5. Lá por a pandemia nos ter confinado em casa, não significa que as nossas mentes tenham de estar também confinadas. Imaginem, por isso, que estamos reunidos, à volta da poesia, acompanhados por um excelente vinho (do Porto, da Madeira, de Setúbal)…!

 Sem outro assunto, só me resta desejar-vos um resto de domingo prazeroso e um início de semana auspicioso, ficando à vossa disposição para tirar quaisquer dúvidas que tenham.

Muito obrigada e até amanhã!

 

Saudações poéticas,
Ana Sofia Souto

 

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PIXELS on TOUR – Erasmus+ EVENTO FINAL

O projeto Pixels On Tour (POT) é um projeto ERASMUS +, 2018-1-FR01-KA201-047840 destinado a alunos de todos os níveis de ensino, provenientes de vários países europeus. Privilegia  a fotografia como meio facilitador de  inclusão de alunos e da comunidade educativa, em geral. Constitui – se, como  uma boa prática pedagógica, um incentivo relevante para pensar, sentir, agir, descobrir e experienciar modos de ir ao encontro do  EU e dos OUTROS.

Promove a tomada de consciência  e a valorização da educação estética e artística,  do diálogo intercultural, do pensamento crítico, da importância de ser e participar, criando ambientes  e  redes colaborativas, afetivas e construtivas de sentidos para a reinvenção de  um  MUNDO MAIS HUMANIZADO.

 

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CORRE-MUNDOS – Sessões experimentais on line (dança, teatro, música e vídeo)

 

Dias 10, 18 e 26 de Março
1 de Abril
17.00-18.30

com Filipa Francisco, Cláudia Vaz, Bruno Cochat, Marco Paiva e António Pedro

SESSÕES EXPERIMENTAIS ON LINE (dança, teatro, música e vídeo)

CALL à participação-experimental
Consideras-te um(a) jovem que gosta de viver novas experiências? Tens entre 16-35 anos de idade e estás a residir na margem sul? Tens (ou gostarias de vir a ter) algum tipo de experiência artística, ativista ou associativa? Gostarias de participar na construção de um espetáculo multidisciplinar? Então não percas a oportunidade de conhecer CORRE-MUNDOS! Mais que um projeto artístico-social, uma experiência transformadora!

Mais informações em www.almadamundo.pt/ telefone 918148541/ Inscreve-te em corremundos2021@gmail.com  para receberes o link